Fachbuch  

2012 Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden

3D-Didaktik - Didaktische Hilfsmittel und virtuelle Lernumgebungen in 3D

Verlag: 



ISBN-Nummer: 978-3-656-26472-9   Auflage: eBook

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Probeseiten (vom Verlag freigegeben):
http://www.grin.com/de/e-book/200240/3d-didaktik#inside

Moderne Medien, die Computernutzung auch im Unterricht und immersive Lernwelten sind in aller Munde. Zahlreiche Publikationen preisen die Vorzüge interaktiver Simulationen und des selbstbestimmten Lernens mittels 3D-Lehr-Lern-Umgebungen! Aber wie können Pädagogen diese im Unterricht nutzen, wie vielleicht selbst – oder sogar zusammen mit Schülern – herstellen.

Dieses praxisorientierte Buch kann als Leitfaden zur Arbeit mit modernen Medien dienen und enthält Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Herstellen von eigenen didaktischen Hilfsmitteln in 3D bis hin zur Veröffentlichung eigener virtueller 3D-Lehr-Lern-Umgbungen.

Weitere Informationen und Downloads unter

[ http://www.tiburski.de/3D-Didaktik/ ]

Jens Tiburski





Lehrbücher

Meine Praxisanwendungsbeispiele, die extra für Lehrwerke der Oberstufe entwickelt worden sind, haben inzwischen in zahlreiche Lehrbücher vom Bildungsverlag EINS GMBH Eingang gefunden. In folgenden Titeln werde ich als Ko-Autor geführt:


2011 Mathematik: Mitarbeit und Aufgabenerstellung für
Mathematik für Berufliche Gymnasien NRW
Jahrgangsstufe 11 Lehr-Fachbuch

Verlag: Bildungsverlag EINS GMBH
Bestellnummer: 978-3-427-21201-0   Auflage:1


2010 Mathematik: Mitarbeit und Aufgabenerstellung für
Mathematik für Berufliche Gymnasien NRW
Jahrgangsstufe 12 Lehr-Fachbuch

Verlag: Bildungsverlag EINS GMBH
Bestellnummer: 978-3-427-21203-4   Auflage:1


2010 Mathematik: Mitarbeit und Aufgabenerstellung für
Mathematik für Berufliche Gymnasien NRW
Jahrgangsstufe 13 Lehr-Fachbuch

Verlag: Bildungsverlag EINS GMBH
Bestellnummer: 978-3-427-30525-5   Auflage:1


2009 Mathematik: Mitarbeit und Aufgabenerstellung für
Mathematik
Berufliche Gymnasien Sachsen
Technische Fachrichtungen
Jahrgangsstufe 13

Verlag: Bildungsverlag EINS GMBH
Bestellnummer: 978-3-427-21545-5   Auflage:1

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2011 Lösungen für das Lehrbuch
Mathematik
Berufliche Gymnasien Sachsen
Technische Fachrichtungen
Jahrgangsstufe 13 - Lösungsbuch

Verlag: Bildungsverlag EINS GMBH
Bestellnummer: 978-3-427-21546-2   Auflage:1


2011 Lösungen für das Lehrbuch
Mathematik
Berufliche Gymnasien NRW
Technische Fachrichtungen
Jahrgangsstufe 13 - Lösungsbuch

Verlag: Bildungsverlag EINS GMBH
Bestellnummer: 978-3-427-30526-2   Auflage:1


2011 Lösungen für das Lehrbuch
Mathematik
Berufliche Gymnasien NRW
Technische Fachrichtungen
Jahrgangsstufe 12 - Lösungsbuch

Verlag: Bildungsverlag EINS GMBH
Bestellnummer: 978-3-427-21204-1   Auflage:1


2011 Lösungen für das Lehrbuch
Mathematik
Berufliche Gymnasien NRW
Technische Fachrichtungen
Jahrgangsstufe 11 - Lösungsbuch

Verlag: Bildungsverlag EINS GMBH
Bestellnummer: 978-3-427-21202-7   Auflage:1

 



Lehrer-online  

2013 Informatik: 3D-LED-Cube 
(Unterrichtseinheit)

Das Phänomen der 3D-LED Cubes geistert schon lange durch das Internet - speziell auf Video-Plattformen werden viele Cube-Videos angeboten und begeistern vor allem Jugendliche. Beim Anschauen dieser Videos kann also der Wunsch aufkommen, solch einen Cube selbst zu programmieren. Solche realen LED Cubes sind jedoch in der Regel kompliziert aufzubauen und nicht ganz einfach anzusteuern. Der Autor dieser Unterrichtseinheit hat ein Programm entwickelt, mit dem das einfach möglich ist.

In dieser Unterrichtseinheit für das Fach Informatik sollen die Schülerinnen und Schüler ihre zuvor erworbenen Kenntnisse von Algorithmen am Beispiel eines LED Cube üben und festigen. Ziel ist, dass die Lernenden die Programmierung von Animationen des Cube durchschauen und nachvollziehen beziehungsweise eigene Animationen kreieren können.

http://www.lehrer-online.de/led-cube.php


2011 Mathematik: Zweitafelbilder 
(Unterrichtseinheit)

Früher gab es in vielen Fachräumen für den Mathematikunterricht an der Wand befestigte Klapptafeln zur Veranschaulichung von Zweitafelprojektionen. Inzwischen sind diese didaktischen Hilfsmittel fast vollständig verschwunden oder verstauben ungenutzt in Vorbereitungsräumen. Zudem ist die eigentliche Projektion mit diesen Hilfsmitteln nur ansatzweise darzustellen. Viele Aspekte, zum Beispiel die Projektionsstrahlen, müssen die Schülerinnen und Schüler in Gedanken ergänzen. Dies bereitet vielen jedoch Schwierigkeiten. An diesem Knackpunkt setzt die hier vorgestellte Unterrichtseinheit an: Mithilfe moderner Computertechnik werden die Projektionen in Form von dreidimensionalen Animationen dargestellt und können aus beliebiger Perspektive betrachtet werden.

http://www.lehrer-online.de/zweitafelbilder.php


2011 Informatik: Der programmierbare Roboterarm - Übungen 
(Unterrichtseinheit)

In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler interaktive Übungen zur Lernumgebung "Der programmierbare Roboterarm" selbständig bearbeiten.

http://www.lehrer-online.de/roboterarm-uebungen.php


2010 Informatik: Die Erfindung des Computers - Zuses Z3 (Unterrichtseinheit)

Vor 100 Jahren - am 22. Juni 1910 - wurde Konrad Zuse geboren. Das Zuse-Jahr 2010 soll dieses Jubiläum gebührend ehren. In dieser Unterrichtseinheit erhalten Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Erfindung des Computers durch Konrad Zuse und in die Funktionsweise seines ersten Rechners - den Z3.

http://www.lehrer-online.de/konrad-zuse.php


2010 Mathematik: Der Mayakalender  
(Unterrichtseinheit)

Dynamische Arbeitsblätter mit interaktiven Übungen und 3D-Animationen veranschaulichen mit Zahnradmodellen, wie das Zahlen- und Kalendersystem der Maya "tickt". Dabei ist das kleinste gemeinsame Vielfache von Zahlen von zentraler Bedeutung.

http://www.lehrer-online.de/maya-kalender.php


2010 Informatik: Der programmierbare Roboterarm  
(Unterrichtseinheit)

In der vorliegenden Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler erste Einblicke in die Automatenprogrammierung und die Strukturierung von Programmen erhalten. Die Materialien können für die Erarbeitung im Unterricht und zur Wiederholung oder Prüfungsvorbereitung - auch am heimischen Rechner - eingesetzt werden.

http://www.lehrer-online.de/roboterarm.php


2009 Physik: Die Exponentialfunktion und die "Unendlichkeitsmaschine"  
(Unterrichtseinheit)

Das virtuelle 3D-Modell einer von Leonardo da Vinci (1452-1519) entworfenen Unendlichkeitsmaschine soll die Motivation der Lernenden steigern, sich mit der Exponentialfunktion auseinanderzusetzen.
http://www.lehrer-online.de/unendlichkeitsmaschine.php


2009 Physik: Die strömende Elektrizität - ein Selbstlernkurs  
(Unterrichtseinheit)

Ein Selbstlernkurs hilft Schülerinnen und Schülern bei der Erarbeitung der Themenfelder Elektrische Stromkreise und Elektrische Leitungsvorgänge in Metallen (Klasse 6-8).
http://www.lehrer-online.de/3d-strom.php



2009 Mathematik: Vektorrechnung - ein interaktiver Einführungskurs  
(Unterrichtseinheit)

3D-Animationen unterstützen die Visualisierung räumlicher Probleme bei der Vektorrechnung (Jahrgangsstufe 12).
http://www.lehrer-online.de/vektorrechnung.php


2008 Physik: Hydraulik  
(Unterrichtseinheit)

Interaktive Arbeitsblätter zu den Themen Druck und seine Wirkungen und Physik an Kraftfahrzeugen (Klasse 8, Klasse 10 zur Prüfungsvorbereitung)
http://www.lehrer-online.de/hydraulik.php


2008 Physik: Atomphysik - Kernumwandlungen  
(Unterrichtseinheit)

Interaktive Arbeitsblättern und Animationen zum Lernbereich Kernumwandlungen, Nutzen und Gefahren (Klasse 9 und 10)
http://www.lehrer-online.de/kernumwandlungen.php


2007 Mathematik: Potenzfunktionen  
(Unterrichtseinheit)

Die Schülerinnen und Schüler nutzen selbstständig interaktive Arbeitsblätter zur Vertiefung des im Unterricht vorbesprochenen Themas (Klasse 10).
http://www.lehrer-online.de/potenzfunktionen.php


2007 Mathematik: Quadratische Funktionen und Gleichungen (Unterrichtseinheit)

Die Schülerinnen und Schüler nutzen selbstständig interaktive Arbeitsblätter zur Vertiefung des im Unterricht vorbesprochenen Themas (Klasse 9 und 10).
http://www.lehrer-online.de/quadratische-funktionen-gleichungen.php


2007 Mathematik: Lineare Funktionen - die Funktionsmaschine (Unterrichtseinheit)

Mithilfe des mathematischen Modells der Funktionsmaschine machen die Schülerinnen und Schüler ihre erste Bekanntschaft mit dem Funktionsbegriff (Klasse 7 oder 10).
http://www.lehrer-online.de/funktionsmaschine.php


2007 Mathematik: Indirekte Proportionalität  
(Unterrichtseinheit)

Die Schülerinnen und Schüler berechnen Wertetabellen und übertragen die Zahlen in ein interaktives Koordinatensystem (Klasse 6).
http://www.lehrer-online.de/proportionalitaet-indirekt.php


2007 Mathematik: Direkte Proportionalität  
(Unterrichtseinheit)

Schülerinnen und Schüler erarbeiten den Schritt von der direkten Proportionalität zur linearen Funktion nahezu selbstständig mit interaktiven Arbeitsblättern (Klasse 6).
http://www.lehrer-online.de/proportionalitaet.php


2007 Mathematik: Einfache geometrische Körper  
(Unterrichtseinheit)

3D-Animationen erhöhen die Anschaulichkeit und unterstützen so Aufgabenstellungen zu geometrischen Körpern und Körpernetzen (Klasse 8 und 10).
http://www.lehrer-online.de/einfache-koerper.php



weitere Veröffentlichungen  

2015 MAGAZIN DIGITALE.SCHULE:
LernSax und MeSax - Video

(Jens Tiburski)

Workshop zu HTML5 für Tablets und interaktive Whiteboards (siehe Fortbildungen).

Video zu MeSax/LernSax:



 

2014 Kommune 21:
LernSax und MeSax sorgen für sichere Mediennutzung an Schulen

(Ingo Altmann und Jens Tiburski)

Mit den Lösungen LernSax und MeSax unterstützt das Land Sachsen die sichere Mediennutzung an seinen Schulen und schafft die Voraussetzungen für den Einsatz mobiler Geräte. Der sächsische Ansatz ist bundesweit Vorbild und auf Schulträgerebene übertragbar.

http://www.kommune21.de

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Alternative Quelle


 

2014 Friedrich-Verlag Unterricht Chemie:
Aufgaben via Tablet oder Smartphone

(Dr. Lutz Stäudel und Jens Tiburski)

Aufgaben mit gestuften Hilfen sind inzwischen ein gut eingeführtes Format, um in leistungsheterogenen Lerngruppen anspruchsvollere Problemstellungen bearbeiten zu lassen. Neben Hilfen auf Papier können diese jetzt auch via Tablet oder Smartphone zu den Adressaten gelangen..

http://www.friedrich-verlag.de/

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Inhaltsverzeichnis

Kurzfassungen

Alternative Quelle


 

2010 Verlag LOG IN:
Die Erfindung des Computers - Der Zuse Z3

Vor 100 Jahren - am 22. Juni 1910 - wurde Konrad Zuse geboren. Das Zuse-Jahr 2010 soll dieses Jubiläum gebührend ehren. Auch der Verlag für Informatische Bildung und Computer in der Schule hat eine Reihe von Veröffentlichungen zu diesem Thema angeboten. Meine Unterrichtseinheit über die Einblicke in die Erfindung des Computers durch Konrad Zuse und in die Funktionsweise seines ersten Rechners - den Z3 wurde vom Verlag mit aufgenommen und im Heft Nr. 163/164 von Seite 104-107 veröffentlicht.

http://www.log-in-verlag.de/zeitsch.html

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2010 Physik: 3D-Strom bei Schulen ans Netz e.V. (Artikel)

Auszüge aus meiner Unterrichtseinheit "Die strömende Elektrizität" sind unter Angabe des Links (http://www.lehrer-online.de/3d-strom.php) im aktuellen Themendienst von Schulen ans Netz e.V. zur "Zukunft der Energie" verwendet worden. Das Heft wird kostenfrei auf Veranstaltungen von Schulen ans Netz - insbes. zum Wissenschaftsjahr 2010 - verteilt werden. Außerdem gibt einen größeren Presseverteiler.

 

Online können Sie sich den Themendienst hier herunterladen: http://www.schulen-ans-netz.de/aktuelles/publikationen/themendienste/2010/themendienst-0210-br-die-zukunft-der-energie.html

Oder auch direkt unter:

http://www.schulen-ans-netz.de/uploads/tx_templavoila/TH_02_10_s13-18_01.pdf


2009 Mathematik: Material (3D-Animationen) für die
FWU-DVD Volumenberechnung zur Verfügung gestellt

http://www.fwu.de/
Beschreibung


2009 Physik: Forschungsexpedition Deutschland (Artikel)
Im Rahmen des "Wissenschaftsjahres 2009 - Forschungsexpedition Deutschland" hat Schulen ans Netz e. V. in Kooperation mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung einen Ordner mit Lehr- und Lernmaterialien zu den Themen des Wissenschaftsjahres erstellt. In diesem Ordner enthalten ist u.a. meine interaktive Lernumgebung zur Atomphysik.

http://www.naturwissenschaften-entdecken.de/forschungsexpedition.php


2007 Illustrationen zu 
Selbsthypnose - Beam me up Scotty!: Das Übungsprogramm
von Andreas Brandl

Verlag: Books on Demand GmbH, Norderstett
ISBN:   978-3-8334-9187-0

http://www.amazon.de/Selbsthypnose-Beam-Scotty-Das-Übungsprogramm/dp/3833491876

Zahlreiche Paul-Bilder dienen zur Illustration dieses Buches - daher Nennung unter Illustrationen.

 



Diplomarbeit

Diplomarbeit

1985 Diplomarbeit: Thema der Diplomarbeit
"Positronenannihilationsuntersuchungen an ZnO- und PTC-Keramiken"
Wahlobligatorische Ausbildung: Festkörperphysik
Thesen zur Diplomarbeit